Rezension zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra. Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015.

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  • Additional Information
    • Publication Information:
      Zentraleinrichtung zur Förderung von Frauen- und Geschlechterforschung
    • Publication Date:
      2016
    • Collection:
      Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles
    • Abstract:
      Dieses Buch bietet eine sorgfältige Analyse der Arbeitsweise Emmy Noethers und ihrer Wirkung auf die zeitgenössische mathematische Disziplin bis zur Herausbildung der modernen Algebra. Mechthild Koreuber zeigt, auf welche Weise sich von der Mathematikerin ausgehend eine wissenschaftliche Schule bildete, obgleich sie nie die institutionellen Voraussetzungen dazu aufwies. Insbesondere werden die sozialen Voraussetzungen und Wirkungsweisen in den Blick genommen, die bei der Verfertigung mathematischer Forschung als auch bei der Bildung von und dem Bruch mit Denktraditionen bedeutsam sind.
    • ISSN:
      1862-054X
    • Relation:
      https://www.querelles-net.de/index.php/qn/article/view/1193; https://doaj.org/toc/1862-054X; https://doaj.org/article/b58af81aa9244fd8b8783f5e36675fa2
    • Accession Number:
      10.14766/1193
    • Online Access: https://doaj.org/article/b58af81aa9244fd8b8783f5e36675fa2
    • Accession Number:
      edsbas.6EB666EA
  • Citations
    • ABNT:
      SANDRA BEAUFAŸS. Rezension zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra. Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015. [s. l.], 2016. DOI 10.14766/1193. Disponível em: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsbas&AN=edsbas.6EB666EA. Acesso em: 5 jul. 2020.
    • AMA:
      Sandra Beaufaÿs. Rezension zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra. Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015. 2016. doi:10.14766/1193.
    • AMA11:
      Sandra Beaufaÿs. Rezension zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra. Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015. Published online 2016. doi:10.14766/1193
    • APA:
      Sandra Beaufaÿs. (2016). Rezension zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra. Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015. https://doi.org/10.14766/1193
    • Chicago/Turabian: Author-Date:
      Sandra Beaufaÿs. 2016. “Rezension Zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, Die Noether-Schule Und Die Moderne Algebra. Zur Geschichte Einer Kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015.” doi:10.14766/1193.
    • Harvard:
      Sandra Beaufaÿs (2016) ‘Rezension zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra. Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015’. doi: 10.14766/1193.
    • Harvard: Australian:
      Sandra Beaufaÿs 2016, ‘Rezension zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra. Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015’, viewed 5 July 2020, .
    • MLA:
      Sandra Beaufaÿs. Rezension Zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, Die Noether-Schule Und Die Moderne Algebra. Zur Geschichte Einer Kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015. 2016. EBSCOhost, doi:10.14766/1193.
    • Chicago/Turabian: Humanities:
      Sandra Beaufaÿs. “Rezension Zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, Die Noether-Schule Und Die Moderne Algebra. Zur Geschichte Einer Kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015,” 2016. doi:10.14766/1193.
    • Vancouver/ICMJE:
      Sandra Beaufaÿs. Rezension zu: Mechthild Koreuber: Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra. Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung. Berlin/Heidelberg: Springer Spektrum 2015. 2016 [cited 2020 Jul 5]; Available from: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsbas&AN=edsbas.6EB666EA