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Academic Journal

Biografischer Eigensinn - widerständige Subjekte? : Subjekttheoretische Perspektiven in der Biografieforschung.

  • Authors : Thon, Christine, Verfasser

Subjects: Bildung; Bildungstheorie; Biografieforschung

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik, 0044-3247, Bd. 62 (2016) H. 2, S. 185-198, 62:2

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Biografischer Eigensinn - widerständige Subjekte? Subjekttheoretische Perspektiven in der Biografieforschung.

  • Authors : Thon, Christine, Verfasser

Subjects: Bildung; Bildungstheorie; Biografieforschung

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik, 0044-3247, Bd. 62 (2016) H. 2, S. 185-198, 62:2

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Biografieanalysen in der Erwachsenenbildungsforschung. : Orte der Verschränkung von Theorie und Empirie.

  • Authors : Nittel, Dieter, Verfasser; Seitter, Wolfgang, Verfasser

Subjects: Biografische Methode; Empirische Forschung; Qualitative Forschung

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik, 0044-3247, Bd. 51 (2005) H. 4, S. 513-527, 51:4

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Die Konstruktion des Ökonomischen bei Eduard Spranger und Theodor Litt.

  • Authors : Bellmann, Johannes, Verfasser

Subjects: Bildung; Bildungsbegriff; Bildungsphilosophie

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik, 0044-3247, Bd. 45 (1999) H. 2, S. 261-279, 45:2

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Theodor Litt redivivus? Überlegungen im Anschluß an neue Arbeiten zu Person und Werk.

  • Authors : Oelkers, Jürgen, Verfasser

Subjects: Theorie; Pädagogik; Kultur

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik, 0044-3247, Bd. 31 (1985) H. 5, S. 663-682, 31:5

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