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Academic Journal

Zwischen Wissenschaft und Praxis. : Zur Transformation biographischen Wissens in einer transdisziplinären Arbeitsgruppe.

  • Authors : Rothe, Daniela, Verfasser

Subjects: Wissen; Lernprozess; Wissenserwerb

  • Source: Zeitschrift für qualitative Forschung, 1438-8324, 2196-2138, Bd. 18 (2017) H. 2, S. 207-222, 18:2

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Biographisches Wissen im Kontext seiner Hervorbringung. : Formate und diskursive Bezüge pädagogischer Biographiearbeit am Beispiel eines Workshops zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf.

  • Authors : Menz, Margarete, Verfasser; Thon, Christine, Verfasser

Subjects: Wissen; Familie; Frau

  • Source: Zeitschrift für qualitative Forschung, 1438-8324, 2196-2138, Bd. 18 (2017) H. 2, S. 191-206, 18:2

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Studienbiographien, mit Migrationshintergrund'? : Kritische Anmerkungen zu Praktiken der Besonderung in der universitären Praxis.

  • Authors : Schwendowius, Dorothee, Verfasser; Thoma, Nadja, Verfasser

Subjects: Interview; Förderung; Beispiel

  • Source: Zeitschrift für qualitative Forschung, 1438-8324, 2196-2138, 2196-2146, Bd. 17 (2016) H. 1-2, S. 221-235, 17:1-2

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Transnational biographies.

  • Authors : Apitzsch, Ursula, Verfasser; Siouti, Irini, Verfasser

Subjects: Bildung; Fallstudie; Bildungsbiografie

  • Source: Zeitschrift für qualitative Forschung, 1438-8324, 2196-2138, 2196-2146, Bd. 15 (2014) H. 1-2, S. 11-23, 15:1-2

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Muslimische Jugend als Milieu? : Perspektiven einer Rekonstruktion.

  • Authors : Franz, Julia, Verfasser

Subjects: Bildung; Kultur; Narratives Interview

  • Source: Zeitschrift für qualitative Forschung, 1438-8324, 2196-2138, 2196-2146, Bd. 14 (2013) H. 2, S. 261-278, 14:2

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Fallkonstituierende Methodentriangulation individueller und kollektiver Orientierungen von Heranwachsenden. : Das Beispiel divergenter Passungsverhältnisse in einem Längsschnitt.

  • Authors : Zschach, Maren, Verfasser

Subjects: Bildung; Befragung; Interview

  • Source: Zeitschrift für qualitative Forschung, 1438-8324, 2196-2138, 2196-2146, Bd. 13 (2012) H. 1/2, S. 263-278, 13:1/2

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Kompetenzentwicklung in Jugendszenen. : Das Karriere-Konzept als Zugang zur Rekonstruktion situierter Lernprozesse.

  • Authors : Schnoor, Oliver, Verfasser; Pfadenhauer, Michaela, Verfasser

Subjects: Kompetenz; Fallstudie; Interview

  • Source: Zeitschrift für qualitative Forschung, 1438-8324, 2196-2138, 2196-2146, Bd. 11 (2009) H. 2, S. 293-320, 11:2

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Lebenslänglich Emigrantin - die Flucht ins 'Anderssein'. : Selbststilisierung als Habitus der Krisenbewältigung.

  • Authors : Kirsch, Sandra, Verfasser

Subjects: Fallstudie; Forschung; Hermeneutik

  • Source: Zeitschrift für qualitative Forschung, 1438-8324, 2196-2138, Bd. 8 (2007) H. 2, S. 267-286, 8:2

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"Veränderungen von Leuten, die etwas verändern wollen". : Über symbolische Gewalt und Bildungsprozesse in Emine Sevgi Özdamars Roman "Die Brücke vom Goldenen Horn".

  • Authors : Koller, Hans-Christoph, Verfasser

Subjects: Bildungsprozess; Gewalt; Reproduktion

  • Source: Zeitschrift für qualitative Forschung, 1438-8324, 2196-2138, Bd. 8 (2007) H. 1, S. 61-73, 8:1

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