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Tell me your story. Narrativ empathische Bildung in sozialen Netzwerke mittels Storytelling

Subjects: Internet; Biografie; Bildungsarbeit

  • Source: Pelzer, J.: Tell me your story. Narrativ empathische Bildung in sozialen Netzwerke mittels Storytelling. In: EB Erwachsenenbildung 04/2014. Vielfalt erhalten, S. 40-41, Bielefeld 2014. ; S. 40 - 41 ;

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Biografie und Leib zusammendenken. Theoretische Eckpunkte für eine moderne und ganzheitliche Gesundheitsbildung

Subjects: Lernen; Erwachsenenbildung; Biografie

  • Source: Alheit, P./Nittel, D.: Biografie und Leib zusammendenken. Theoretische Eckpunkte für eine moderne und ganzheitliche Gesundheitsbildung. In: DIE Zeitschrift für

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Sterben und Tod aus Sicht des lebenslangen Lernens. Makrodidaktische Überlegungen

Subjects: Erwachsenenbildung; Biografie; katholische Erwachsenenbildung

  • Source: Nittel, D.: Sterben und Tod aus Sicht des lebenslangen Lernens. Makrodidaktische Überlegungen. In: EB Erwachsenenbildung 03/2013. Sterben, Tod und (Un-)Endlichkeit, S. 111-115, Bielefeld 2013.

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Leben erzählen - Leben verstehen. Dimensionen der Biografieforschung und Narrativer Interviews für die Erwachsenenbildung

Subjects: Erwachsenenbildung; Biografie; Biografieforschung

  • Source: Horsdal, M.: Leben erzählen - Leben verstehen. Dimensionen der Biografieforschung und Narrativer Interviews für die Erwachsenenbildung. Bielefeld 2013. DOI:10.3278/14/1119w ; 202 Seiten ; Auflage: 1

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Arbeitsfelder. (mehrere Artikel)

Subjects: Biografie; Religion; Kino

  • Source: Arbeitsfelder. . In: forum erwachsenenbildung 04/2011. Kulturelle Bildung, S. 6, Bielefeld 2011. DOI:10.3278/FEB1104W006 ; S. 6 - 6 ; forum erwachsenenbildung 04/2011. Kulturelle Bildung

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Alt und autonom: Das Denken leben, das Leben denken. Das Beispiel von André Gorz und seiner Partnerin Dorine

Subjects: Biografie; Alter

  • Source: Plonz, S.: Alt und autonom: Das Denken leben, das Leben denken. Das Beispiel von André Gorz und seiner Partnerin Dorine. In: forum erwachsenenbildung 01/2012. Aktives Alter, S. 40-41, Bielefeld 2012.

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Sinn - Teilhabe - Lebensbejahung. Das Münchner Modell der Biografiearbeit: eine pädagogische Handlungskonzeption

Subjects: Biografie; Persönlichkeitsentwicklung; katholische Erwachsenenbildung

  • Source: Klingenberger, H./Krecan-Kirchbichler, B.: Sinn - Teilhabe - Lebensbejahung. Das Münchner Modell der Biografiearbeit: eine pädagogische Handlungskonzeption. In: EB Erwachsenenbildung 03/2012. 50

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